التيار الفينومينولوجي في مصر جدلية المنهج والتطبيق

تسعى هذه الدراسة إلى الکشف عن ظهور التيار الفينومينولوجي وتطوره في مصر سواء على مستوى التعريف بالتيار والمنهج أو من خلال تطبيقاته على ظواهر بعينها، کالظاهرة الدينية والفنية، أو حتى تجاوز ذلک عبر الاستعانة به في وصف بعض التجارب والخبرات الحياتية. وليس من أهداف هذه الدراسة الرصد التاريخي لکل الأعمال التي تناولت الفينومينولوجيا، بل الهدف التوقف عند بعض أهم المحاولات التي قدمت إنجازا حقيقيا في مجال البحث الفينومينولوجي، لذا فسوف يتم الترکيز بصورة رئيسة على المحاولات التي غلب عليها الطابع الإبداعي، أي التي ساهمت بالفعل في تطوير المنهج، واکتشاف جوانب جديدة فيه ربما لم تکن مأهولة من قبل. تعتمد الدراسة على التحليل النقدي لبعض الأعمال التي تبنت النهج الفينومينولوجي في تناولها لموضوعاتها. کما تسعى الدراسة إلى تصنيف تلک الأعمال وفقًا لطبيعة أهدافها ومحتواها؛ سواء من حيث التعريف بالمنهج أو تطبيقاته. الدراسة أيضا ذات طبيعة انتقائية، فهي لا تهدف إلى إحصاء کافة الأعمال التي اتخذت من الفينومينولوجيا موضوعًا أو نهجًا لها، بل انتقت بعضًا من تلک النماذج المعبرة عن حضور الفينومينولوجيا في مصر.
This study seeks to reveal the emergence and development of the phenomenology movement in Egypt, whether at the level of the definition of the movement and the method, or through its applications to specific phenomena, such as the religious and technical phenomenon, or even exceeding that by using it to describe some life experiences. It is not among the aims of this study to observe the historical work of all of the phenomenological, but rather to stop at some of the most important attempts that have made a real achievement in the field of phenomenological research, so the main focus will be on the attempts that are dominated by the creative nature, that is, that have already contributed to the development of the curriculum, And discover new areas in it that may not have been inhabited before.
The study relies on a critical analysis of some of the works that adopted the phenomenological approach in dealing with its topics. The study seeks to classify those works according to the nature of their goals and content, whether in terms of defining the curriculum or its applications. The study is also of a selective nature, as it does not aim at a historical narration or a census of all the works that have taken from the subject of phenomenology or its approach, but rather selected some of those synergies that express the presence of the phenomenology in Egypt