التصوير الكنائي عبر لغة الجسد في القرآن الكريم ودوره في إنتاج الدلالة

كثيرة هي البحوث التي تناولت الكناية في تراثنا العربي، لكن أغلبها ركز على الجانب النظري، كمفهوم الكناية وأقسامها وعلاقتها بالمجاز، أو ما إلى ذلك من غايات، ليس من بينها ما نهدف إليه في هذا البحث المتواضع، من الكشف عن أسرار التصوير الكنائي الذي استخدم لغة الجسد في التعبير عن عواطف وحالات نفسية كالتعجب، أو الخوف، أو الإعراض، أو تصوير صفة معنوية بصورة حركية كل ذلك ينقله القرآن لتمكين المعاني في النفس وتثبيتها في الذهن.
 فمن غايات البلاغة الإيضاح، والتعبير عن المعاني الذهنية والنفسية باستخدام لغة الجسد هي وسيلة لها دورها في التأثير في المتلقي؛ لأنها استراتيجية تجمع بين التوصيل والإقناع، وهو ما يقرر إسهام الصورة الإشارية في تشكيل الخطاب القرآني الإقناعي والتأثيري.
 ومن ثَمَّ اعتمد البحث على المنهج الاستقرائي التحليلي في اختيار النموذج القرآني المعتمد على لغة الجسد، واقتضت طبيعة البحث أن يقسم إلى عدة مباحث يسبقها مقدمة وتمهيد ويعقبها خاتمة اشتملت على أبرز النتائج التي توصل إليه البحث، ثم قائمة بأبرز مصادر الدراسة ومراجعها.
Much research dealt with metonymy in our Arab heritage, but most have focused on the theoretical aspect, such as the concept of metonymy, its divisions, its relationship to the figuration or other objectives. Not one of them is what we aim at in this moderate research, including revealing the secrets of metonymic depiction, which used body language to express psychological affections and situations such as wonder, fear, objection or the depiction of a moral character dynamically transmitted by the Quran to enable meaning in the soul to be fixed in mind.
One of the rhetoric objectives is illustration. Expressing mental and psychological meanings using body language is a way of influencing the recipient; as it is a strategy that combines connectivity and persuasion, which determines the signal image's contribution information of persuasive and influential Qur'anic discourse.
Accordingly, the research is based on the Analytical Inductive Reasoning Approach in selecting the Qur'anic model depending on the body language. The nature of the research required such research to be divided into several topics preceded by an introduction and a preface followed by a conclusion that includes the most prominent outcomes of the research and then a list of the study most prominent sources and references