التعليم والتنمية الغائبة في المجتمعات العربية دراسة ميدانية في ضوء التحليل السوسيولوجي لتحديات النظام العالمي الجديد "ليبيا نموذجا"ً.

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

جامعة القاهرة (فرع الخرطوم)- کلية الآداب- قسم علم الاجتماع